Huerto (1ra Unidad)

CENTRO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL Y SERVICIOS No.26

Materia: Ecología
Semestre: 4to
Grupo: J
Estudiante Y.M.M
Especialidad: Contabilidad 
profesor: M.C.F.G.

META DE COGNICIÓN

El medio ambiente que sirve a las generaciones futuras, porque en este caso nos ocuparemos del cultivo de frutas y verduras. El objetivo principal del equipo es hacer que todos contribuyan a nuestro huerto para que no tengan problemas y trabajo en equipo,el objetivo principal del proyecto es crear un espacio de tierra donde los miembros de cada equipo realicen actividades sostenibles en la tierra, en este caso un jardín, pero para las personas que no conocen la actividad, pueden  contaminar la tierra de la actividad.  plantas. Una persona puede proporcionar comidas.  

PROCESO DEL CULTIVO

1.- Elija el lugar de plantación.
  -Para este paso debes buscar un lugar indicado y empezar a limpiar para poder sembrar. 

2.-Limpiar el terreno para quitar tablas y cavar. 

3. Después de haber cavado un poco y limpiado la zona perfectamente, se ponen 4 tablas para poder marcar donde y de que tamaño sera el cultivo, también pusimos unos troncos para poder marcar y que sepan que ese lugar ya esta ocupado y evitar problemas.

4. Se compró una bolsa de basura grande y se colocó debajo de una tabla de madera, ya que evita que el agua se filtre y mantenga el fertilizante húmedo, lo que hace crecer las raíces.

5. Posteriormente se compro dos costales y medio de abono. 

6. Después solo vaciamos los costales de abono.

7. Después de haber cubierto todo el espacio, solo empezamos a aplanar la zona y agregarle un poco de agua para humedecer 
el abono.

CSPT.
FCR.
CSPT.
PLG.
ADG

-----------------------

English

INDUSTRIAL TECHNOLOGY AND SERVICES CENTER No.26

Subject matter: Ecology
Semester: 4th
Group: J

Student Y.M.M

Specialty: Accounting

Professor: M.C.F.G.

COGNITION GOAL

The environment that serves future generations, because in this case we will deal with the cultivation of fruits and vegetables. The main objective of the team is to make everyone contribute to our garden so that they do not have problems and teamwork, the main objective of the project is to create a land space where the members of each team carry out sustainable activities on earth, in this case a garden, but for people who do not know the activity, they can contaminate the land of the activity. plants. A person can provide meals.

CROP PROCESS

1.- Choose the planting place.

-For this step you must find a suitable place and start cleaning to sow.

2.-Clean the ground to remove boards and dig.

3. After having dug a little and cleaned the area perfectly, 4 boards are placed to mark where and what size the crop will be, we also put some logs to mark and that they know that this place is already occupied and avoid problems.

4. A large garbage bag was purchased and placed under a wooden board, as it prevents water from seeping and keeping the fertilizer moist, which makes the roots grow.

5. Subsequently, two and a half bags of fertilizer were purchased.

6. Then we just empty the fertilizer sacks.





7. After having covered the entire space, we just began to flatten the area and add some water to moisten the fertilizer





--------------------------------------------------------


中國人




工業技術和服務中心26號

事由：生態學
學期：第四
組：J
學生Y.M.M
專長：會計學
教授：M.C.F.G.

認知目標

為子孫後代服務的環境，因為在這種情況下，我們將處理水果和蔬菜的種植。團隊的主要目標是使每個人都對我們的花園有所貢獻，以使他們沒有問題和團隊合作。項目的主要目標是創建一個土地空間，每個團隊的成員都可以在地球上開展可持續的活動。在這種情況下，花園是一個花園，但是對於不了解該活動的人來說，他們會污染該活動的土地。植物。一個人可以提供飯菜。

裁剪過程

1.-選擇種植地點。
-在此步驟中，您必須找到合適的地方並開始清潔播種。

2.-清潔地面以卸下木板並進行挖掘。

3.稍微挖開並完美清潔區域後，放置4個木板以標記農作物的位置和大小，我們還標記了一些原木，他們知道這個地方已經被佔用並避免了問題。

4.購買了一個大垃圾袋，並將其放在木板下，以防止水滲入並保持肥料濕潤，從而使根部生長。

5.隨後，購買了兩袋半的化肥。

6.然後我們清空肥料袋。

7.覆蓋整個空間後，我們才開始展平該區域並添加一些水以潤濕肥料


Gōngyè jìshù hé fúwù zhōngxīn 26 hào

shìyóu: Shēngtài xué
xuéqí: Dì sì
zǔ:J
xuéshēng Y.M.M
zhuāncháng: Kuàijì xué
jiàoshòu:M.C.F.G.

Rènzhī mùbiāo

wèi zǐsūn hòudài fúwù de huánjìng, yīnwèi zài zhè zhǒng qíngkuàng xià, wǒmen jiāng chǔlǐ shuǐguǒ hé shūcài de zhòngzhí. Tuánduì de zhǔyào mùbiāo shì shǐ měi gèrén dōu duì wǒmen de huāyuán yǒu suǒ gòngxiàn, yǐ shǐ tāmen méiyǒu wèntí hé tuánduì hézuò. Xiàngmù dì zhǔyào mùbiāo shì chuàngjiàn yīgè tǔdì kōngjiān, měi gè tuánduì de chéngyuán dōu kěyǐ zài dìqiú shàng kāizhǎn kě chíxù de huódòng. Zài zhè zhǒng qíngkuàng xià, huāyuán shì yīgè huāyuán, dànshì duìyú bù liǎojiě gāi huódòng de rén lái shuō, tāmen huì wūrǎn gāi huódòng de tǔdì. Zhíwù. Yīgèrén kěyǐ tígōng fàncài.

Cáijiǎn guòchéng

1.-Xuǎnzé zhòngzhí dìdiǎn.
-Zài cǐ bùzhòu zhōng, nín bìxū zhǎodào héshì dì dìfāng bìng kāishǐ qīngjié bōzhòng.

2.-Qīngjié dìmiàn yǐ xiè xià mùbǎn bìng jìnxíng wājué.

3. Shāowéi wā kāi bìng wánměi qīngjié qūyù hòu, fàngzhì 4 gè mùbǎn yǐ biāojì nóngzuòwù de wèizhì hé dàxiǎo, wǒmen hái biāojìle yīxiē yuánmù, tāmen zhīdào zhège dìfāng yǐjīng bèi zhànyòng bìng bìmiǎnle wèntí.

4. Gòumǎile yīgè dà lèsè dài, bìng jiāng qí fàng zài mùbǎn xià, yǐ fángzhǐ shuǐ shènrù bìng bǎochí féiliào shīrùn, cóng'ér shǐ gēnbù shēngzhǎng.

5. Suíhòu, gòumǎile liǎng dài bàn de huàféi.

6. Ránhòu wǒmen qīngkōng féiliào dài.

7. Fùgài zhěnggè kōngjiān hòu, wǒmen cái kāishǐ zhǎn píng gāi qūyù bìng tiānjiā yīxiē shuǐ yǐ rùn shī féiliào


-----------------------------------------------------


русский




ЦЕНТР ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И УСЛУГ № 26

Тема сообщения: экология
Семестр: 4-й
Группа: J
Студент Ю.М.М.
Специальность: бухгалтерский учет
Профессор: М.С.Ф.Г.

ЦЕЛЬ ПОЗНАНИЯ

Среда, которая обслуживает будущие поколения, потому что в этом случае мы будем заниматься выращиванием фруктов и овощей. Основная цель команды - сделать так, чтобы все внесли свой вклад в наш сад, чтобы у них не было проблем и командной работы. Основная цель проекта - создать участок земли, где члены каждой команды будут осуществлять устойчивую деятельность на земле, в в данном случае это сад, но для людей, которые не знают, что такое деятельность, они могут загрязнить землю, где проводятся мероприятия. растения. Человек может обеспечить еду.

УРОЖАЙНЫЙ ПРОЦЕСС

1.- Выберите место посадки.
-Для этого шага вы должны найти подходящее место и начать уборку сеять.

2.-Очистите землю, чтобы удалить доски и копать.

3. После того, как выкопали немного и тщательно очистили участок, разместили 4 доски, чтобы указать, где и какого размера будет урожай, мы также поместим несколько бревен, чтобы отметить, и что они знают, что это место уже занято и избегают проблем.

4. Большой деревянный мешок для мусора был приобретен и помещен под деревянную доску, поскольку он предотвращает просачивание воды и сохраняет влажность удобрения, что способствует росту корней.

5. Впоследствии было приобретено два с половиной мешка с удобрениями.

6. Затем мы просто опорожняем мешки с удобрениями.

7. После того, как мы покрыли все пространство, мы просто начали выравнивать поверхность и добавляли немного воды для увлажнения удобрения.




TSENTR PROMYSHLENNYKH TEKHNOLOGIY I USLUG № 26

Tema soobshcheniya: ekologiya
Semestr: 4-y
Gruppa: J
Student YU.M.M.
Spetsial'nost': bukhgalterskiy uchet
Professor: M.S.F.G.

TSEL' POZNANIYA

Sreda, kotoraya obsluzhivayet budushchiye pokoleniya, potomu chto v etom sluchaye my budem zanimat'sya vyrashchivaniyem fruktov i ovoshchey. Osnovnaya tsel' komandy - sdelat' tak, chtoby vse vnesli svoy vklad v nash sad, chtoby u nikh ne bylo problem i komandnoy raboty. Osnovnaya tsel' proyekta - sozdat' uchastok zemli, gde chleny kazhdoy komandy budut osushchestvlyat' ustoychivuyu deyatel'nost' na zemle, v v dannom sluchaye eto sad, no dlya lyudey, kotoryye ne znayut, chto takoye deyatel'nost', oni mogut zagryaznit' zemlyu, gde provodyatsya meropriyatiya. rasteniya. Chelovek mozhet obespechit' yedu.

UROZHAYNYY PROTSESS

1.- Vyberite mesto posadki.
-Dlya etogo shaga vy dolzhny nayti podkhodyashcheye mesto i nachat' uborku seyat'.

2.-Ochistite zemlyu, chtoby udalit' doski i kopat'.

3. Posle togo, kak vykopali nemnogo i tshchatel'no ochistili uchastok, razmestili 4 doski, chtoby ukazat', gde i kakogo razmera budet urozhay, my takzhe pomestim neskol'ko breven, chtoby otmetit', i chto oni znayut, chto eto mesto uzhe zanyato i izbegayut problem.

4. Bol'shoy derevyannyy meshok dlya musora byl priobreten i pomeshchen pod derevyannuyu dosku, poskol'ku on predotvrashchayet prosachivaniye vody i sokhranyayet vlazhnost' udobreniya, chto sposobstvuyet rostu korney.

5. Vposledstvii bylo priobreteno dva s polovinoy meshka s udobreniyami.

6. Zatem my prosto oporozhnyayem meshki s udobreniyami.

7. Posle togo, kak my pokryli vse prostranstvo, my prosto nachali vyravnivat' poverkhnost' i dobavlyali nemnogo vody dlya uvlazhneniya udobreniya.


-----------------------------------------------------


français
CENTRE DE TECHNOLOGIE ET ​​DE SERVICES INDUSTRIELS N ° 26

Matière: écologie
Semestre: 4e
Groupe: J
Étudiant Y.M.M
Spécialité: comptabilité
Professeur: M.C.F.G.

OBJECTIF DE COGNITION

L'environnement qui sert les générations futures, car dans ce cas, nous traiterons de la culture des fruits et légumes. L'objectif principal de l'équipe est de faire contribuer tout le monde à notre jardin afin qu'ils n'aient pas de problèmes et de travail d'équipe, l'objectif principal du projet est de créer un espace terrestre où les membres de chaque équipe mènent des activités durables sur terre, en ce cas un jardin, mais pour les personnes qui ne connaissent pas l'activité, elles peuvent contaminer le terrain de l'activité. les plantes. Une personne peut fournir des repas.

PROCESSUS DE RÉCOLTE

1.- Choisissez le lieu de plantation.
-Pour cette étape, vous devez trouver un endroit approprié et commencer à nettoyer pour semer.

2.-Nettoyez le sol pour retirer les planches et creuser.

3. Après avoir creusé un peu et nettoyé parfaitement la zone, 4 planches sont placées pour marquer où et quelle taille sera la récolte, nous avons également mis quelques rondins à marquer et qu'ils savent que cet endroit est déjà occupé et évitent les problèmes.

4. Un grand sac à ordures a été acheté et placé sous une planche de bois, car il empêche l'eau de s'infiltrer et de garder l'engrais humide, ce qui fait pousser les racines.

5. Par la suite, deux sacs et demi d'engrais ont été achetés.

6. Ensuite, nous venons de vider les sacs d'engrais.

7. Après avoir couvert tout l'espace, nous commençons à aplatir la zone et à ajouter de l'eau pour humidifier l'engrais